Choisir l’apprentissage, c’est opter pour une voie de formation différente, partagée entre le Centre de formation d’apprentis (CFA) et une activité salariée en entreprise. Cela permet d’acquérir une qualification professionnelle reconnue.

Les conditions pour devenir apprenti(e)

• avoir 16 ans avant la fin de l’année civile et ne pas avoir 26 ans à la date d’entrée en apprentissage.
  Les jeunes âgés de 15 ans peuvent commencer une formation en apprentissage s’ils ont terminé leur scolarité au collège (classe de 3e).
• être recruté(e) par une entreprise qui a désigné une maître.sse d’apprentissage. L’entreprise doit organiser une visite médicale dans les 2 mois qui suivent l’embauche.

Il n’y a pas de limite d’âge

• lorsque le contrat fait suite à un autre contrat d’apprentissage et qu’il conduit à un diplôme supérieur à celui déjà obtenu
• lorsqu’il y a eu rupture de contrat pour des raisons indépendantes de la volonté de l’apprenti.e ou du fait d’une inaptitude physique et temporaire
• lorsque le contrat est conclu par une personne
  ➤ sportive de haut niveau
  ➤ travailleuse handicapée (voir ci-contre)
  ➤ ou qui a un projet de création ou de reprise d’entreprise (dont la réalisation est subordonnée à l’obtention d’un diplôme)
• pour les jeunes de moins de 15 ans sortant de 3e et nés entre le 1er et le 31 décembre de l’année civile, un accueil en CFA ou UFA (Unité de formation d’apprentis) est possible sous statut scolaire, le contrat d’apprentissage débutant le lendemain de la date anniversaire des 15 ans. Durant sa période scolaire, le jeune ne perçoit pas de rémunération.

Les engagements de l’apprenti.e

• effectuer le travail qui lui est confié (ce travail doit correspondre à la formation prévue au contrat)
• respecter le règlement intérieur de l’entreprise
• suivre la formation assurée par le CFA ou l’établissement partenaire
• se présenter à l’examen en fin de contrat pour obtenir le diplôme.

Les démarches pour choisir son métier ou sa formation.

Il est essentiel de bien s’informer avant de s’engager, de prendre le temps de réfléchir à son projet, d’échanger avec d’autres personnes.

Quelques pistes

• rencontrer un.e psychologue de l’éducation nationale (spécialisé.e en orientation) dans son établissement scolaire ou au centre d’information et d’orientation (CIO)
• s’informer sur les métiers, les secteurs d’activité et les formations en :
  ➤ consultant les documents de l’Onisep disponibles dans les CIO et les établissements ou sur le site onisep.fr
  ➤ contactant le service Monorientationenligne.fr (par mail, par tchat, par téléphone)
  ➤ consultant le site https://www.cleor-bretagne.fr qui informe sur les métiers, les formations et les emplois en Bretagne

Consulter le GUIDE DE L’APPRENTISSAGE